Что важнее: быть или казаться?

В ДМИТРОВСКОЙ ШКОЛЕ № 1 НА МИНУВШЕЙ НЕДЕЛЕ ПРОШЁЛ ОБЛАСТНОЙ СЕМИНАР, ТЕМОЙ КОТОРОГО СТАЛО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СИСТЕМ ОБРАЗОВАНИЯ И СМИ С ЦЕЛЬЮ СОЗДАНИЯ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОГО ОБРАЗА УЧИТЕЛЯ
НАШ КОРР.
Б семинаре принимали участие несколько педагогов от школ района, представители Информационного методического центра, Управления образования района, профсоюзов и средств массовой информации. Основной доклад сделала Ольга Коновалова, сотрудник Центра стратегических разработок Академии социального управления.
Б её докладе, сопровождавшимся презентацией, содержалась информация
о том, как надо выстраивать общение с прессой педагогам, а также как и о чём писать и что говорить прессе, чтобы у населения формировался исключительно положительный образ современного педагога. Это и всевозможные опросы, и рассказы о деятельности отдельных учителей, и материалы про ветеранов... «Да, нужна информационная открытость образования перед обществом», - отметила Ольга Бадимовна. Но вместе с тем вполне чётко она озвучила такую мысль, что пресса должна писать только о том, что характеризует работников образования и всю систему в целом исключительно с хорошей стороны. Б достаточно коротком обзоре печатных СМИ области, представленных только тремя газетами, тоже была выборка только положительных материалов про педагогику. Словом, судя по предложенной схеме, журналисты должны только
хвалить наших педагогов, закрывая глаза на все недостатки. А как же объективность? - хочется задать встречный вопрос. Жаль, что работники сферы образования не понимают, что, указывая на недостатки, журналисты не вредят системе, а помогают ей стать лучше. Бедь конструктивная критика во все времена была только на пользу.
К счастью, стоит отметить, что в Дмитровском районе всё-таки отношения СМИ со сферой образования выстраиваются исключительно на партнёрстве, взаимоуважении и доверии, что позволяет достаточно точно освещать работу и образования, и педагогической общественности. И при этом, если есть проблемы, то они не замалчиваются, а открыто обсуждаются и решаются. И очень может быть, что такая практика вносит свою лепту в успешность Дмитровского образовательного пространства.

Погода