Уроки творчества

Учителями не рождаются, ими становятся, постоянно и бесконечно работая над собой. Не могу с этим не согласиться, пообщавшись с учителем технологии и экономики школы № 4 Ольгой Козловой.

Родом Ольга Сергеевна из Тульской области. Там закончила школу, затем отделение технологии и экономики Тульского педуниверси-тета им. Л. Толстого. А пятнадцать лет назад вышла замуж и переехала в Каширу.

В том, что Ольга станет учителем, не сомневались ни ее родители, ни учителя. Педагоги для девушки были теми людьми, на которых всегда хотелось равняться. Большое влияние на становление Ольги Козловой как учителя оказала преподаватель химии и биологии Елена Ивановна Чайковская, которая настолько умело преподносила свою специальность, что школьники буквально влюблялись и в предмет.

Свой путь в профессию Ольга Сергеевна начала в школе № 4. Она до сих пор помнит свой первый урок по экономике в 9 «В» классе в сентябре 2002 года. Прошел он удачно и вселил уверенность в собственных силах. Тепло встретил Ольгу Сергеевну и коллектив школы.

– Что отличает учителя технологии в школе? – мой вопрос заставил Ольгу Сергеевну задуматься. – То, что я должна знать методику обучения и психологию ребенка – это понятно. Но главное, считаю: ребенок по-настоящему учится только у того, кого он любит. А для этого необходимо и самой любить детей и уметь увлечь их за собой. Стараюсь научить своих воспитанников творческому отношению ко всему, что они делают в этой жизни.

Ольга Сергеевна прекрасно освоила разные виды рукоделия и обучает этому своих учеников. Вместе с педагогом они осваивают основы швейного дела, навыки приготовления и украшения простейших блюд, различные виды рукоделия и прикладного творчества. Это вышивка гладью, вязание на спицах, крючком, бисероплетение, лепка из соленого теста.

– С приходом в школу Ольги Сергеевны, – рассказывают директор школы № 4 Н. Семигина и ее заместитель Е. Кузнецова, – преподавание технологии поднялось на более высокий уровень. Преподаватель использует современные методики обучения, заражает ребят увлеченностью и энергией.

…В кабинете технологии – чистота и уют. На стендах вдоль стен размещены многочисленные поделки учащихся. Красочные пасхальные яйца – писанки, замысловатые панно и изделия из бисера, композиции и картины из вязаных изделий, вышивки, украшенные узорами из ярких цветных лент, поделки из слоеного теста, всевозможные аппликации и панно, выполненные в технике квилинга из цветной бумаги. Все изготовлено мастерски, с выдумкой и фантазией. Просто загляденье! Девчонки с удовольствием занимаются творчеством не только на уроках «Мастерица» и «Самоделкин».

– Уроки Ольги Сергеевны для нас – праздник, – делятся шестиклассницы Аня Просо-лова, Ирина Стрельникова и Вика Горбачева. – Ведь мы не просто делаем что-то, а творим фантазируя. А если что-то не получается, наша любимая учительница всегда объяснит, поможет.

Ученицы Ольги Сергеевны участвуют в олимпиадах по технологии, в районных выставках-конкурсах детского художественного творчества и не раз становились их победителями и призерами. Так, Благодарственными письмами за работы, представленные на выставке «Город мастеров»,   были   награждены С. Малева, Е. Соколова, Н. Сысоева, Д. Седова. Ю. Белоц-кая заняла первое место в номинации «Бисеро-плетение» на районном конкурсе «Мастер – золотые руки». Восьмиклассница Анастасия Мишина победила в школьной олимпиаде по обслуживающему труду, была призером районных олимпиад.

По словам директора школы Натальи Семигиной, Ольга Сергеевна – активный педагог. Она проводит мастер-классы на зональных и районных семинарах. В 2012 году в рамках пасхального фестиваля Ольга Козлова провела мастер-класс по росписи пасхальных яиц, а в 2010 году ее композиция из полимерной глины стала победителем районного конкурса «Светлое Христово воскресенье» в номинации «Семейное творчество».

В прошлом учебном году Ольга Сергеевна впервые взяла классное руководство. Сейчас под ее началом – неугомонный и любимый 6 «В». Класс дружный, сплоченный, ребята активно участвуют во всех школьных мероприятиях, конкурсах.

– Я работаю в тесном контакте с родителями, с Т. Смородиновой, учителем, у которого мои ребята обучались в начальных классах, – рассказывает О. Козлова. – Они мои незаменимые помощники. К слову, только занявшись классным руководством, я в полной мере ощутила себя учителем.

Материалподготовила Ирина Крылова