Сергиево-Посадский

Педагог по характеру и человеческой сути

В нынешнем октябре ему исполнилось бы только 60 лет, а его уже 13 лет нет с нами. Ужасно обидное стечение обстоятельств и непоправимая беда. Сослуживцы из профессионального училища № 22 и студенты отказывались верить, что его больше нет — такого энергичного, полного планов, их никогда не унывавшего директора Николая Фёдоровича Морозова.

Вспоминаем о нём и по случаю круглой даты, которую отмечаем, к сожалению, без самого юбиляра, и в связи с Днём учителя. Профессиональный строитель и нефтяник по образованию, организатор промышленности в районе по второй ипостаси, он оказался в самые трудные годы на посту директора 22-го профессионального училища. И успел столько сделать за свои три директорские пятилетки, что коллектив педагогов безоговорочно признал в нём своего коллегу по характеру и душевной сути.

УлыбЧивый директор

Все, с кем мы говорили о Николае Морозове, непременно упоминали, что это был очень улыбчивый и мягкий в общении человек и при этом по-настоящему мужественный. Никакого противоречия в этих чертах не усматриваем. Может быть, высшее проявление мужества в том и заключается, чтобы с улыбкой преодолевать самые тяжёлые времена. А Морозов возглавил училище в 1985-м, когда судьба профессионального обучения была на волоске.

Всё разладилось в отработанной годами системе. Педагогам зарплату задерживали месяцами, учащимся не платили стипендию, молодёжь удавалось подкармливать лишь пирожками с чаем. И, кажется, только Морозов ни на минуту не усомнился в том, что выход есть. Коллег и студентов просил потерпеть, а сам непрерывно пробивал образовательные проекты в столичных министерствах. Наталья Яворская говорит, что запомнила именно эту ни с чем ни сравнимую морозовскую улыбку.

Сегодня она мастер производственного обучения на отделении поваров-кондитеров, а в самые трудные годы сама была студенткой училища. Позже узнала, что это улыбчивый директор открыл отделение поваров в ремесленном, которое готовило до этого в основном рабочих для крупных заводов города.

Наталье запомнилось, что никто из них не “вжимался в стену”, когда директор выходил из кабинета. Он был очень доступный, общительный, всегда интересовался, с каким настроением учащиеся приходят в класс. А ведь дети здесь обучаются непростые, у многих сложные судьбы и семейные обстоятельства. Публика активная, что-нибудь да натворит. Но никто никогда не видел, чтобы Морозов сердился, не помнит, чтобы он на кого-то прикрикнул. Не было и “публичных порок”, с нарушителями разбирались приватно и предельно деликатно. С учётом человеческого достоинства рано повзрослевшей и самостоятельной молодёжи.

Наталья, окончив вуз, вернулась в своё училище уже мастером и педагогом. Говорит, что такая преемственность стала традицией в ПУ-22. Здесь совершенно особенная атмосфера, она притягивает к себе ребят и педагогов. Уставших от семейных проблем рас-слабляет, фантанирующих идеями заряжает на творческие подвиги, и всех завораживает. Наталья уверена, что эту ауру человечности, благородства, порядочности во многом привнёс директор, который всегда верил в своё училище.

Двадцать ремЁсел от Морозова

В нём счастливо сочетались природный педагог, хозяйственник и антикризисный менеджер, считает заместитель директора по учебно-воспитательной работе Екатерина Гладкая. Николай Морозов сумел привлечь средства на ремонт, которого училище к тому времени заждалось. Он правильно рассчитал курс на максимальное расширение предлагаемых профессий. А ведь для каждого отделения надо было привлечь материальные и технические ресурсы.

Сегодня училище предлагает своим студентам на выбор два десятка рабочих профессий. При Морозове открыто отделение поваров, и сегодня каждый второй кулинар, официант, бармен на предприятиях общественного питания в районе — это выпускник ПУ-22. С лёгкой руки талантливого директора появились отделения художественной росписи, гончарного ремесла, стали готовить художников по костюмам. Лидия Максимова, которая 30 лет проработала старшим мастером в училище, вспоминает, что директор, не повышая голоса и предельно доброжелательно, просто покоя не давал педагогам, когда открывали подряд одно за другим самые востребованные в районе отделения.

Преподаватель биологии и химии Светлана Давыдова рассказывала, как умело проводил директор педсоветы. Они проходили за полтора часа, а вопросов успевали решить массу. Казалось, для такого организатора просто нет невыполнимых задач. Морозов уже нацелился на создание в одном из соседних к училищу коттеджей учебного центра для практики студентов в профессиях гостеприимства. Образовательный рейтинг училища взлетел, имена воспитанников, которые становились лауреатами областных конкурсов, были на слуху.

Коллеги считают, что у этого директора определённо было здоровое профессиональное честолюбие. И свой лучший проект Николай Морозов тоже успел задействовать. Вспоминают, как он вернулся из командировки в Прибалтику и впервые заговорил об учебном центре непрерывного образования. Начальная профессиональная подготовка по этому алгоритму становилась первой ступенью. Затем обучающиеся получали возможность продвинуться в специальности и получить среднее образование. Самые способные могли продолжить учёбу в институте сервиса.

И такой учебный центр на базе ПУ-22 начал работать. А Николай Морозов уже думал над тем, как помочь своим воспитанникам зарабатывать на жизнь со студенческой скамьи. Были планы открыть студенческое кафе и учебный центр гостеприимства... В училище в один голос говорят, что при такой позитивной энергии Николай Морозов сумел бы осуществить ещё массу полезных для района образовательных проектов.

В училище долго не могли свыкнуться с такой потерей. А прощание без всяких слов говорило о том, кем он стал за пятнадцать лет работы для своего коллектива. Студенты пронесли его на поднятых руках по всему училищу в знак признательности за всё, что он для них сделал. Педагоги и учащиеся собрали деньги на памятник своему директору. И в год 60-летия о нём вспоминают как о человеке, который был нужен своей семье, своему коллективу, своему городу.