Серпуховский

Перед стартом нового учебного года

За четыре дня до начала школьного периода состоялась традиционная августовская конференция педагогов Серпуховского района

ЭТА БОЛЬШАЯ ВСТРЕЧА В ОЧЕРЕДНОЙ РАЗ ПОЗВОЛИЛА СОТРУДНИКАМ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ ПООБЩАТЬСЯ, ОБОЗНАЧИТЬ ПРОБЛЕМЫ И СПОСОБЫ ИХ РЕШЕНИЯ

Здание Оболенской школы поражает размерами. Она – пример советской гигантомании и символ несбывшихся планов – школа строилась в расчёте на 1900 школьников, поэтому в ней легко разместились все 11 секций большого районного педсовета. Но начался он с пленарного заседания.

После выступления нарядных малышей из детсада «Лесная сказка» к микрофону вышел глава района Александр Шестун. В своём выступлении он обрисовал общую экономическую обстановку в районе. А затем пришёл черёд церемонии награждения наиболее достойных работников сферы образования. Обозначаю награждённых так официально, потому что среди них не только педагоги, но и те, кого называют «вспомогательный персонал»: уборщицы, повара, водители школьных автобусов.

Затем собравшихся приветствовали главы поселений. Снова были награждения и приветствия. Торжественно отметили уход на пенсию директора Туровской школы Ивана Бульбаса.

Наконец, началось то, чего все ждали с особым нетерпением: заглавный доклад начальника Управления образования Марины Дудорис с анализом результатов прошлого учебного года и постановкой задач на новый. Насколько я понял, отправным документом для оценки состояния системы образования служит Программа «Образование Подмосковья на 2014-2018 годы». Иными словами, хорошо или плохо работает районная система образования оценивается по тому, насколько она соответствует положениям и требованиям Программы.

Чтобы лишний раз не интриговать, скажу – в це лом Серпуховский район соответствует: в областном рейтинге в десятке лучших школ и в числе пятидесяти худших наших нет. То есть, мы где-то в середине списка. Но, тут интересны детали. Начнём со статистики.

В 2013-2014 учебном году в Серпуховском районе действовало 26 муниципальных образовательных организаций: 8 средних школ, 3 основных, 14 детских садов и одна организация дополнительного образования. Всего в них – 4976 детей. Дополнительным образованием охвачено 75 % ребят. За четырьмя школами сохраняется статус малокомплектных, что позволяет обеспечить им достаточно хорошее финансирование.

Размер средней зарплаты школьных учителей нашего района – один из самых высоких в области: в 2013 году он составлял в среднем 39500 B в месяц.

На капитальный ремонт школ в прошлом учебном году было направлено почти 6 млн. B (Куриловская гимназия, Дашковская школа), на очереди – Большегрызловская и Шарапово-Охотская школы. На оснащение школ (оборудование для столовых, мебель, компьютеры, спортинвентарь) израсходовано ещё более 9 млн. B. В 2013 году приобретено 3 комплекта учебно-лабораторного оборудования для пятых и 4 для начальных классов – теперь все начальные классы в школах района обеспечены необходимым оснащением. Две организации (Куриловская гимназия и Данковская школа) вошли в число победителей областного конкурса по организации детского питания, и на полученные гранты (б о ле е 2 , 5 м л н. B) обновили оборудование и мебель для столовых. Дашковская школа получила грант, став одним из победителей областного конкурса школ, разрабатывающих и внедряющих инновационные программы. 1 млн. 100 тыс. B пошли на создание комплекса сенсорной разгрузки для детей и педагогов.

Вернёмся к Программе «Образование Подмосковья». В ней шесть разделов: дошкольное образование, школьное, дополнительное и так да лее. В каждом сформулированы задачи до 2016 года, и среди них выделены основные. В дошкольной части, это – ликвидация очередей в детские сады. По области находится в очередях 18 тыс. детишек в возрасте от 3 до 7 лет. В Серпуховском районе таких очередников – 680. Вроде бы немного, тем более, что поместить ребёнка в большинство наших садов для родителей не составляет трудностей. Однако, бурно растущий пос. Большевик нуждается в ещё одном детском саду, потому что существующий буквально переполнен. Легко сказать, «нуждается». Создание только одного места в садике стоит 1 млн. 200 тыс. B, а стоимость всего дошкольного заведения просто астрономическая. С потолка такие деньги не падают – нужно искать инвесторов. Та же картина и с Дашковской школой. Она вынуждена работать в две смены, потому что строилась давно, и размеры здания не соответствуют нынешним требованиям. А как раз основной задачей в разделе школьное образование Программы обозначен полный отказ от второй смены. То есть, нужна ещё одна школа – её строительство уже запланировано. Осталось найти на него 600 млн. B. Теперь обратимся к собственно образованию. В среднем по району его качество составляет 54 %, то есть, более половины школьников учатся на «пятёрки» и «четвёрки». И результаты ЕГЭ вполне удовлетворительны: по восьми предметам из десяти они выше средних по России. По русскому языку, химии, английскому языку, истории, информатике и биологии наши школьники показали результаты выше средних по области. Вместе с тем вызывает беспокойство, как выразилась Марина Дудорис «устойчиво низкие» результаты ЕГЭ по математике, физики и обществознанию.

Наши школьники охотно участвуют в конкурсах и олимпиадах по самым разным предметам. Однако победителей и призёров международных турниров стало, по сравнению с прошлым годом, меньше почти в два раза. Число победителей регионального этапа Всероссийской предметной олимпиады тоже заметно уменьшилось. Короче говоря, таланты есть, учебные успехи несомненны, а вот тех, кого в педагогической среде называют «звёздочки», маловато. Марина Алексеевна подчеркнула: на работу с талантливыми детьми следует обратить особое внимание.

Не менее серьёзного отношения требует внедрение Федеральных госстандартов дошкольного образования. К 2016 году на работу по ним должны перейти все детские сады области. До того новые программы будут отрабатываться на так называемых пилотных площадках (специально отобранных детских садах), и дело чести – добиться, чтобы среди них оказались детские сады нашего района.

Стандарты, инновационные программы, повышение рейтингов – всё это, конечно, важно, но главную задачу сформулировал в своём выступлении директор Губернского профессионального колледжа Александр Лысиков: «Мы должны сохранять лучшие традиции отечественной педагогики».

Вдохновлённые напутствием и грандиозностью поставленных задач, участники конференции разошлись на секционные заседания для обсуждения своих сугубо профессиональных вопросов и тонкостей.

Анатолий Букин