Чеховский

Чем чревато эмоциональное выгорание?

Наука и образование — 26 Ноября 2014, 13:14

В гимназии № 7 прошёл семинар педагогов- психологов. Тема семинара была весьма любопытна. Психологи школьных и дошкольных учреждений Чеховского района обсудили актуальную в образовательной среде проблему эмоционального выгорания. Координатором семинара выступила методист учебно-методического центра (УМЦ) Тамара Коробейникова.
Валентина Щедринова
Свой опыт работы по злободневной проблеме представила психолог гимназии № 7 Елена Дуль-цева. Она отметила, что синдрому эмоционального выгорания подвержены работники особо интенсивных и напряжённых в психоэмоциональном плане профессий. В первую очередь это учителя, врачи, социальные работники, журналисты.
Кстати, сам термин «выгорание» в переводе с греческого означает «прекращение горения». К чему приводит ситуация, когда педагог длительное время «горит» на работе, отдавая слишком много энергии и практически не восполняя её?К истощению его эмоционально-энергетических и личностных ресурсов. Елена Валерьевна подчеркнула, что в последнее время увеличилось число людей, которые ощущают себя измотанными, обессиленными и эмоционально «потухшими». Ясно, что педагог с эмоциональными проблемами сам способствует закреплению нарушений психологического здоровья у учеников, а по большому счёту тормозит личностное развитие своих воспитанников.
— Работа по сохранению психологического здоровья учителей является важнейшей составляющей деятельности школьного психолога. Психолог может оказать педагогу, как эмоциональную так и рациональную поддержку, корректируя тем самым его психологическое здоровье и создавая условия для сохранения здоровья учащихся, - разъяснила Е. В. Дульцева.
Выяснилось, что два года назад в гимназии № 7 был создан клуб психологической поддержки учителей «Росток» и живёт он по-настоящему насыщенной жизнью. Одни названия семинаров и тренингов чего стоят — «Профилактика профессионального выгорания», «Составляющие психологического климата», «Стрессовый и нестрессовый стили жизни».
В заключение для участников семинара был проведён тренинг «Давайте учиться не гореть!». Чеховские психологи взяли на вооружение такие полезные знания и умения, которые необходимы для достижения профессионального успеха учителей и повышения их личностных ресурсов стрессоустойчи-вости.


Версия для печати