Шаховский

В школу - с радостью

Детский сад ¹ 20 «Родничок» стал победителем конкурса социальных проектов «Наше Подмосковье» и получит премию губернатора Московской области Андрея Воробьева. Коллектив «Родничка» представил проект на тему «Создание образовательной среды для психолого-педагогического сопровождения ребенка в образовательном процессе при подготовке детей старшего дошкольного возраста». Об опыте работы со старшими детьми рассказывает заведующая детсадом Н.В. ОБУХОВА.

-  Нелли Владимировна, какова главная задача вашего проекта?

- Мы поставили цель подготовить ребенка к школе таким образом, чтобы ему было легко адаптироваться в ней, чтобы он психологически был готов к учебному процессу.

Это целый комплекс мероприятий. Мы постоянно сотрудничаем с Шаховской средней школой № 1 и Шаховской гимназией. Сначала педагоги для наших ребят устраивают экскурсию по школе. Детям показывают учебные кабинеты, рассказывают об учебном процессе, они посещают некоторые уроки, школьную библиотеку. Периодически школа приглашает детей на различные торжественные мероприятия, праздники. Совместно с первоклассниками наши дошколята ходят на экскурсии. В сад приходят учителя начальных классов, беседуют с детьми. Занятия в саду по продолжительности мы стали делать такими же, как и уроки в школе. Конечно же, обучение у нас ведется в игровой форме. Воспитатели подготавливают мальчишек и девчонок не только к обучению чтению и письму, но и учат правильно строить предложения, составлять связный рассказ. Знакомят детей с произведениями детских писателей и творчеством народов мира. При необходимости с ребенком в индивидуальном порядке работает логопед.

Большое внимание уделяем сохранению и укреплению здоровья детей, чтобы они как можно меньше пропускали уроки в школе из-за болезни. В детском саду в обязательном порядке проводится утренняя зарядка, регулярно организуем различные спортивные соревнования, игры, проходят Дни здоровья.

Мы работаем в тесном контакте с родителями. Проводим родительские собрания с участием учителя будущего первого класса. Наши родители принимают активное участие в жизни детского сада.

Мы разработали свою программу так, чтобы ребенок получил всесторонне развитие.

-   Каковы же результаты внедрения программы?

- Мы проводили исследования, результаты которых радуют. Наши дети стали меньше болеть. Они становятся более внимательными, улучшается память, мышление. Наблюдается повышение познавательного уровня, умственной и физической работоспособности. Большинство выпускников у нас умеют не только читать, но и считать до 20 и даже до ста. Они умеют решать некоторые простые примеры. Дети хорошо знакомы с окружающей природой, животным миром, с основами безопасной жизнедеятельности.

В результате внедрения программы пред-школьной подготовки наблюдается повышение уровня успеваемости наших выпускников.

-  Нелли Владимировна, скажите, пожалуйста, кто автор этого проекта?

- Не могу кого-то выделить. Это коллективная работа. В нее каждый педагог внес свой вклад. Наш коллектив состоит из профессионалов высокого класса. Из 29 педагогов, работающих в детском саду, 8 человек имеют высшую квалификационную категорию, еще 8 – первую. Есть у нас и молодые специалисты. Им есть у кого учиться.

- Еще раз поздравляем с заслуженной победой в конкурсе, желаем дальнейших творческих успехов вашему коллективу. Г. ШЕЛКОВСКАЯ, наш корр.