Щелковский

Тесты на профпригодность

ЕЩЁ ОДНА ЗАГАДКА

Это мои первые шаги на работе в детском саду. Опыта маловато. Веду занятие. Показываю четырёх – пятилетним детям красочную книжку, где нарисованы овощи, фрукты. Очень хорошая обложка, яркая, понятная, всё прорисовано, всё на себя похожее, просматривается издалека. Сообщив, что книжка называется «Во саду ли в огороде», интригующе спрашиваю о чём же эта книжка. Отвечает очень воспитанная девочка очень уверенным голосом:

– Эта книжка про собачку.

Я всегда чего-нибудь ждала от детей, но не всегда была готова… Ну всё ж понятно вроде… Я торопею:

– Про какую про собачку?!

В таком состоянии во мне иногда включается «боль-ша-ая умница», и я продолжаю:

– Это которая «У попа была собачка…?»

Дети хором: «Не! Нет, Ирина Петровна, это про другую про собачку!»

И тут я вспоминаю, что есть ещё про одну собачку, о которой я вообще ничего не хочу слышать! Но не успеваю отреагировать и девочка начинает декламировать, покачивая в такт головой, как болванчик (извините за воспроизведение текста):

Во саду ли в огороде Бегала собачка. Хвост подняла…

Пауза… И далее стеснительным голосом:

– А что сделала собачка, я Вам не скажу, потому что догадайтесь сами, Ирина Петровна.

И дети в количестве 19 человек, каждый, наперебой, всё громче, начинают мне подсказывать, сообщать, что же сделала эта собачка. В эти голоса входит методист со словами: «Что-то случилось?» Тишина… Она видит – я стою перед детьми красная, взгляд исподлобья, к груди прижата книжка «Во саду ли в огороде»… И я глухим голосом отвечаю: «Отгадываю загадку… про собачку».

Методист резко разворачивается и уходит, и по её трясущимся плечам я понимаю: в её жизни подобных загадок было много, но эта – только моя.

О чём бы мы не говорили на занятиях с детьми – всегда семейная история. И можно нечаянно узнать о семье то, чего и знать-то никогда не хотел:

– А у меня мамка с папкой тоже аккуратные и тоже руки часто моют. Вечером на кухне деньги считают, считают, руки помоют и опять считают.

– Даже если сильно мыться водой с мылом, родинки не смо-оешь! А у моего папки я видел в бане родинки: вот тут и вот такие! (Вот такие – два кругляка, показанных пальчиками, а вот тут – это ниже поясницы.) Папка придёт и вам покажет, если не верите…

– А шерсть бывает не только у животных… Вот мой папка не животный…

– А у нас дома тоже есть две норки: одна для мышей, а другая для тараканов. Сколько мышей я не посчитал, но тараканов много.

Дети, они, как лягушки: одна начинает квакать – всё болото подхватывает. И если не остановишь – заслушаешься. Поэтому я беру в руки себя, детей и говорю, что эта книжка про овощи, про фрукты, про то, где они растут. Какие они вкусные, полезные – смотрите, какая морковка, какой огурец… Вижу, тянется рука, ну, что-то важное хочет сообщить, это тот, который всем сообщил про папку в шерсти и в родинках, а я смотрю на него и думаю: «Шишки два…» На сегодня больше никаких загадок… Никаких семейных историй… Тем более, про твоего папу, я и так почти всё знаю…, в глаза смотреть неловко».

Татьяна АСТАШКОВА