Щелковский

Т.В. Виноградова: Душой болею за наши школы

Наука и образование — 22 Июня 2012, 04:57

Чему бы ты ни учился, ты учишься для себя.
Гай Петроний
И это не лукавство. Ведь чтобы работать в сфере образования и, тем более возглавлять одну из её структур, одного профессионализма недостаточно. Необходимо искренне болеть за любимое дело, подходить к нему, так сказать, с душой. И тогда работа принесёт результаты.
В системе образования Т.В. Виноградова (в цен т-ре на снимке) работает более 30 лет, из них 14 лет в органах управления образования. Сначала работала главным специалистом управления образования, культуры и спорта администрации городского округа, потом трудилась консультантом управления контроля и надзора в сфере образования в Министерстве образования Московской области. За плечами колоссальный опыт. И вот, спустя годы, она возглавила отдел образования, культуры и спорта в родном городе. Те-
перь накопленные знания предстоит применить на базе городских образовательных учреждений.
А работы непочатый край: изучить уровень знаний школьников, продолжить введение новых образовательных стандартов, приступить к реализации предпро-фильной и профильной подготовки учащихся и многое другое. Всё это должно вывести образование в городском округе на достойный уровень.
Мы встретились с Т.В. Виноградовой и задали ей наи-
более актуальные вопросы.
– Татьяна Викторовна, первым шагом после вашего вступления в должность начальника отдела образования, культуры и спорта администрации городского округа стало проведение среза знаний в школах. Для чего он необходим?
– Главная задача среза зна-
ний – проанализировать степень усвоения учебного материала школьниками. Уровень знания русского языка и математики анализировался в четвёртых, восьмых и десятых классах средней школы, физики – в восьмых классах, химии – в девятых. Результаты в настоящее время подводятся и будут доведены до сведения обществености на педкон-ференции. Надо отметить, что подобные контрольные работы должны проводиться регулярно. Несколько лет назад они проводились со-
гласно графику. Работу надо продолжать, чтобы потом вдумчиво потрудиться над ошибками и вовремя ликвидировать пробелы в знаниях школьников.
– А что такое профильная и предпрофильная подготовка? Чем она поможет учащимся?
– Это, прежде всего, работа, цель которой - помочь школьникам в определении своей будущей профессии. В соответствии с новыми образовательными стандартами в старших классах должны открыться профильные классы, в которых учащийся будет получать углублённые знания по избранному направлению. Введение предпрофильной подготовки целесообразно и в 8–9-х классах, чтобы научить ребят ориентироваться в выборе будущей профессии. В образовательных учреждениях городского округа таких классов ещё нет. В будущем учебном году попробуем их открыть.
– Добиться высокого качества образования невозможно без оперативной работы всех подведомственных служб и объединений, например, методистов. Когда-то они были «палочкой-выручалочкой» у педагогов.
– Методические объединения работают в школах на общественных началах. На мой взгляд, их деятельность сегодня условна и потому малоэффективна. Хочется добиться, чтобы в городском округе по-настоящему заработала методическая служба, чтобы работа специалистов в ней была мотивирована, а встречи с преподавателями проводились чаще. Многие убеждены, что с образованием и воспитанием в городских школах всё нор-
мально. Но, если взять статистические показатели, – появляется много вопросов. Все пробелы в работе могут и должны ликвидироваться, в том числе благодаря тесному сотрудничеству с методической службой.
–А как в целом вы можете оценить качество сегодняшнего образования в городских школах?
– В рейтинге среди муниципальных образований городские школы далеко не в первых рядах. Стало быть, надо стремиться переломить ситуацию, много работать над поставленными задачами. В этом году мы подготовим новую программу развития образования в городском округе на ближайшие пять лет и приступим к её реализации.
– В будущим учебном году в школах вводится новый предмет «Основы религиозных культур и светской этики». Педагоги готовы к этому? А родители?
– Изучение даного предмета направленно на воспитание нравствености, духовное саморазвитие, осознание цености человеческой жизни. Педагоги, которые будут вести этот предмет, прошли соответствующую подготовку. Что касается родителей, на собраниях с ними периодически обсуждаются все нововведения и требования Минобразования. Думаю, с недостатком информации проблем нет. А у кого возникают вопросы, за дополнительными сведениями можно обращаться к руководству школ и к нам в отдел образования, культуры и спорта администрации городского округа.
Лучшие уроки дают экзамены
Позади экзамены. Большинство выпускников сдали их успешно. Особенно отличились учащиеся школы №1 Людмила Тёрёхина, Елена Тимофеева и Мария Медведева. Они набрали самые высокие баллы за ЕГЭ по русскому языку.
Государственную итоговую аттестацию в новой форме прошли и выпускники 9-х классов. Они сдавали русский язык, математику и два предмета по выбору. Из 218 бывших школьников, только два человека получили неудовлетворительные результаты и были «приговорены» к повторной аттестации.


Версия для печати