Химки

Первый год - как первый бой

По своему положению директор лицея - лицо особое. Многое из того, что могут позволить себе руководители других учреждений или предприятий, ему категорически противопоказано. По роду своей работы он входит во множество взаимодействий: директор и учителя; директор и техперсонал; директор и учащиеся; директор и родители. Сколько людей - столько характеров. Самое трудное - это установление хороших, дружеских, деловых отношений с учителями.

Владлен Игоревич Самбур в 2006 году окончил Российский университет дружбы народов, в 2008-м - МГУКИ в сфере гражданского права, в 2010-м - Московскую финансово-юридическую академию. После ее окончания работал советником генерального директора по экономическим вопросам Холдинга «ЮКЦ» (Юридический консультационный центр).

И, наконец, в 2013 году судьба привела его в Химкинский лицей № 7.

Владлен Игоревич Самбур считает, что в управлении лицеем должен сохраняться принцип преемственности. Вновь пришедший руководитель не должен устанавливать свои порядки и «лезть со своим уставом в чужой монастырь».

Первый год для него был очень трудным. Пришлось перечитать и проработать различного рода правила и положения, изучить нормативные правовые акты и т. д. И во многом ему помогало юридическое образование.

Но главным достижением этой работы он считает то, что ему удалось сохранить все, что существовало и функционировало до него. Он ничего не развалил и ничего не потерял. И прежде всего людей, которые трудились в лицее. Потенциал коллектива был сохранен - вот что важно. Он ближе и уже с другой стороны узнал людей и многому у них научился. Вообще он считает, что любому руководителю или чиновнику нужно пройти такую «школу».

На первом инициированном им общешкольном родительском собрании, которое прошло с участием родителей, учащихся, учителей и представителей Управления по образованию Администрации городского округа, были сформулированы следующие проблемы: медленное, но верное омоложение кадров; пересмотр системы выплаты стимулирующей части заработной платы педагогических работников; материально-техническое переоснащение лицея; привлечение родителей к его деятельности, соуправление лицеем; модернизация воспитательной системы; перенос акцента с обучения учащихся на воспитание; создание системы взаимодействия между всеми институтами воспитания в округе; активизация внеурочной и внеклассной деятельности педагогов.

Коллектив решил реализовывать предложенное постепенно, разбив все основные вопросы по категориям и применяя метод проектов.

Одной из побед стало омоложение кадров лицея.

Вообще в своей работе Владлен Игоревич старается как можно чаще общаться с педагогическим коллективом лицея и доводить до него все важнейшие вопросы. Это дает ему реальную   опору в осуществлении задуманного, а родителям, общественности и учителям помогает ощутить свою сопричастность к происходящему, а значит, и ответственность за принимаемые решения в обучении и воспитании подрастающего поколения.

Владлену Игоревичу Самбуру, молодому директору нашего лицея, все удалось воплотить в реальность.

В канун дня рождения весь коллектив от души поздравляет его с приятным событием. Желаем ему здоровья, счастья, удачи, везения и дальнейших успехов в этой нелегкой миссии! И дарим стихи:

Директор школы - сложная задача,

Со стороны лишь кажется простой.

Со здравым смыслом требует в придачу,

Чтоб взгляд сиял теплом и добротой.

Пусть совещанья будут деловыми

И вместо критики советы в них звучат,

Во всем друзьями, близкими, родными,

Учителя пусть станут для ребят.

На первом месте будет пусть учеба –

Как ни крути, ЕГЭ не отменить,

А после школы - отдых и походы,

Чтоб веселей по морю знаний плыть.

Пусть в каждом классе доступ будет к нету,

Интерактивной будет пусть доска,

Учителям - по суперкабинету,

В глазах детей - восторг, а не тоска.