Ногинский

Весь мир - театр, а мы - актёры

Культура — 23 Декабря 2014, 12:24

Валерий ИВАНОВ
Когда в 1959 году я окончил школу и получил Аттестат зрелости, то считал себя достаточно образованным. После этого, правда, были институтские годы, которые дали мне возможность приобрести некоторые инженерные знания. В процессе работы, уже после института, я пополнял свои профессиональные знания, воспитывал детей, читал разнообразные книги. И не сомневался: у меня достаточный багаж знаний, но пополнять их по возможности всё-таки нужно. Долгие годы с удовольствием изучаю народную медицину, люблю классическую музыку.
Но лет пять назад я понял, что для полноценной жизни мои знания ничтожны. И помог мне это понять Михаил Семёнович Кази-ник, передачу которого я впервые услышал по радио «Орфей» в 2009 году. Это необычный и необыкновенный человек (музыкант, педагог, философ, актёр, писатель), обладающий глубочайшими знаниями во всех областях культуры.
Я слушаю все передачи Михаила Казиника, смотрю его фильмы, читаю и перечитываю его книги, хожу на концерты. Казиник создал в разных странах, в том числе и в России, свои оригинальные школы будущего для детей. Но у него есть ещё и международные школы для всех желающих повысить свой интеллектуальный уровень, стать духовно богаче, приобщиться к прекрасному.
Как умеет Михаил Казиник передавать людям свои глубокие знания и учит постигать скрытую красоту великих творений, я увидел первый раз в его Международной школе в Тарусе в 2011 году. На следующий год мы с женой были «школьниками» уже дважды: летом ездили в Абрамцево, а осенью - в Крым, в Ливадию. В прошлом году мы учились у Казини-ка также дважды: весной - в Париже, а в декабре - в Абрамцеве. Каждая школа Казиника хороша по-своему: новыми интересными встречами, открытиями для себя, неповторимым обаянием Михаила Семёновича. Казиник как никто другой находит путь к душам людей, приобщает их к нашей великой многовековой культуре.
В этом году школа Михаила Казиника состоялась в Абрамцеве под девизом: «Весь мир - театр». Занятия проводились на территории парка-отеля «Абрамцево», расположенного недалеко от усадьбы Абрамцево, около деревни Жучки.
В первый день мы услышали увлекательный рассказ Михаила Казиника об уникальном Абрамцеве, о вкладе Саввы Мамонтова в развитие русской культуры. Казиник читал нам стихи гениальных русских поэтов. А потом по традиции началось знакомство со «школьниками». Это короткое выступление каждого участника: первое - о себе, второе - как попал в школу, третье - чего ждёшь от занятий. В этот раз нас собралось необычно много, был уже поздний вечер, и не все «школьники» успели выступить. Знакомство продолжалось и в следующие дни. К нашей с женой радости в каждой школе мы встречаем знакомых, друзей по предыдущим встречам-занятиям. Было очень приятно встретить Зинаиду Николаевну Миронову и Ирину Борисовну Герн. Это люди почтенного возраста, но школу Михаила Казиника посещают регулярно. Зинаида Николаевна по образованию архитектор, приезжает из Санкт-Петербурга, ребёнком пережила фашистскую блокаду Ленинграда, о чём написала воспоминания. Ирина Борисовна - москвичка, по образованию инженер, окончила МАИ. Обе любят и хорошо разбираются в классической музыке, поэзии, литературе.
Они прекрасно читали на память стихи Тютчева, Пастернака и других великих поэтов. А всего нас, «школьников» было более восьмидесяти человек, и многие приехали впервые. Родители приезжали вместе с детьми, с ними Михаил Казиник занимался отдельно. Проводил с ними мастер-классы игры на скрипке и рояле.
Эта школа международная, и сюда приезжают люди из разных стран и городов России. В этот раз самой младшей «школьнице» было всего двадцать дней, хотя приобщать девочку к музыке Моцарта родители начали ещё до её рождения.
Приятно было познакомиться с земляками. Дмитрий Сергеевич Семёнов родился в Ногинске, учился в школе № 21, сейчас живёт в Москве. В школу Михаила Казиника приехал с женой и дочерью, которая учится в музыкальной школе по классу фортепиано. «Школьниками» были и впервые приехавшие из Стокгольма в Россию внуки Михаила Казини-ка Даниэль (ему 14 лет, он играет на кларнете) и двенадцатилетняя Эвелина (она играет на флейте). Мы слушали их прекрасную игру в сопровождении пианистки Анны Ковыневой. Приезжавший вместе с ними их отец, сын Михаила Казиника, скрипач Борис Казиник, выступал вместе со своими детьми.
В этой школе я встретил знакомого по прошлогодней декабрьской школе - москвича Максима Викторовича Азьмука. Этот молодой, спортивный человек пишет стихи, учится играть на скрипке. В предыдущей школе он был с женой и сыном Матвеем, которому тогда исполнился только месяц. Родители приносили сына на все музыкальные концерты. В этот раз Максим приехал один и рассказывал мне, как его ещё не умеющий ходить восьмимесячный сын любит музыку. Стоит ребёнку услышать, как родители играют на музыкальных инструментах, он быстро доползает до пианино, на руках у родителей тянется к клавишам и стучит по ним. Дёргает скрипичные и гитарные струны, прислушиваясь к их звучанию.
Второй день в школе начался, как обычно, сразу после завтрака два больших автобуса отвезли нас на экскурсию в музей-заповедник «Мураново». Экспозиция музея полностью восстановлена после недавнего пожара. Мы приехали в субботу, в день церковного праздника, и были встречены тор-
жественным и радостным колокольным звоном усадебной церкви. Усадебный дом построен поэтом Е.А. Баратынским в 1842 году. Осматривая этот дом, мы погрузились в атмосферу помещичьей усадьбы времён А.С. Пушкина. Мураново тесно связано с жизнью поэта Ф.И. Тютчева. Потомки Баратынского и Тютчева породнились и после смерти Фёдора Ивановича перевезли в усадебный дом его кабинет и большую библиотеку.
После обеда «школьники» заполнили небольшой уютный концертный зал «Гранд отеля», где услышали прекрасную музыку гениальных композиторов. На скрипке играл Михаил Казиник, а на рояле - Анна Ковынева (она живёт в Иванове). Казиник впервые пригласил Анну в свою школу и не ошибся. Она играла на рояле и в последующие дни наших встреч. Мы сидели близко от пианистки и видели по её лицу, как эмоционально она играет. В награду Ко-вынева получала от нас бурные аплодисменты. Если будет возможность принять её предложение, то Анна могла бы приехать в наш город с концертом. Она не против выступить, например, в Ногинской школе искусств.
Не буду подробно описывать, как Михаил Казиник играет на скрипке. Его игра, которую я слышал много раз, приносит мне огромную радость. Свою игру на скрипке Казиник прерывает короткими рассказами о музыке, а иногда ещё и дополняет их игрой на рояле. Роль Михаила Казиника как ведущего каждой встречи огромна: он умеет так настроить разных по возрасту и интересам людей, что они всегда слушают его с большим вниманием. Для детей в Абрамцеве было много развлечений: в отеле ходили в игровую комнату, а на улице получали полную свободу. Но на концерты приходили обязательно и с интересом слушали музыку.
На третий день мы опять поехали на экскурсию: в этот раз были в Абрамцеве. Главный усадебный дом Абрамцева вновь открыт в конце прошлого года после капитальной научной реставрации. В культурной жизни России XIX века дворянские усадьбы играли значительную роль: они связаны с именами великих писателей, поэтов, композиторов, художников. В 1843 году усадьбу Абрамцево приобрёл писатель С.Т. Аксаков, написавший там свои произведения. А в 1870 году она перешла в собственность к крупнейшему промышленнику России, обладавшему большими деловыми и творческими способностями, - Савве Ивановичу Мамонтову. Его усилиями усадьба получила дальнейшее развитие: здесь жили и работали многие великие художники России: В.М. Васнецов, И.Е. Репин, В.А. Серов, В.Д. Поленов, К.А. Коровин, М.В. Нестеров, М.А. Врубель. В одном из залов большого усадебного дома мы увидели на мольберте известную картину В.А. Серова «Девочка с персиками». Девочка, изображённая на картине, - дочь Саввы Ивановича Мамонтова Вера. Она выйдет замуж за А.Д. Самарина - предводителя Богородского дворянства и поселится в городе Богородске, в доме на улице Нижней. Вера Самарина была попечительницей Богородского начального женского училища, умерла в 1907 году. Сейчас улица Нижняя в Ногинске называется Рабочей, а в доме, где жила «Девочка с персиками», размещается Ногинская православная гимназия. Мне приятно ежедневно смотреть на это знаменитое здание: оно находится напротив дома, где я живу.
Покидая усадьбу, мы мысленно захватили с собой частицу прекрасной культуры России, почувствовали величие всеохватывающего меценатства Саввы Мамонтова.
Название этой школы - «Весь мир - театр», и поэтому её организатор ставил с нами мини-спектакли, а в один из дней с нами занимались приглашённые им из Москвы молодые актёры. Оказывается, каждый человек - актёр, хотя не все догадываются об этом. В свои способности надо поверить и не бояться их раскрывать. В этом я убедился, когда увидел, как рас-крепощённо, естественно исполняли полученные и тут же подготовленные роли многие «школьники». Ещё я понял, что актёрскому мастерству можно учиться и у детей: они показали совершенно фантастические мини-спектакли. Занятие, посвящённое театру, состоялось и на другой день. Его темой было: «Все люди - актёры. Как строить образ, если жизнь - сцена».
С большим интересом мы ожидали выступление в школе крупного искусствоведа Яна Брука, который много лет жизни посвятил работе в Третьяковской галерее и долгие годы был заместителем её директора по научной работе. Из рассказа Брука мы узнали много интересного из истории усадьбы Абрамцево.
Очень насыщенным был последний день наших встреч. Наше утро началось с темы «Поэзия как театр. Погружение в величайшие стихи Тютчева, Баратынского, Пушкина, Пастернака». А после обеда и до позднего вечера мы погружались в звуки волшебной музыки «Нового русского квартета». Мы уже третий раз встречались с этими музыкантами. В квартете две скрипки, альт и виолончель. Музыканты получили блестящее профессиональное образование, они - лауреаты многочисленных международных конкурсов. Мы услышали их виртуозное исполнение музыки Моцарта, Чайковского, Шостаковича, других великих композиторов.
Встречи в школе закончились поздно вечером. Утром следующего дня мы уехали.
Дома я достал из шкафа и положил на стол книги с произведениями Шекспира и Мольера: буду читать и перечитывать их пьесы.
Написав этот материал, я подумал о невозможности объяснить словами состояние того космического пространства, в окружении которого мы находились в эти счастливые для нас дни. Я попытался как-то предельно спрессовать это пространство.
Через несколько дней после приезда домой мы с женой показали часть наших видеозаписей этой школы в Ногинском клубе классической музыки и поэзии. Пришли в клуб члены Ногинского союза пенсионеров, были ещё две девочки - ученицы нашей школы искусств.
Фото автора
В одном из залов большого усадебного дома мы увидели на мольберте известную картину В.А. Серова «Девочка с персиками». Девочка, изображённая на картине, - дочь Саввы Ивановича Мамонтова Вера. Она выйдет замуж за А.Д. Самарина - предводителя Богородского дворянства и поселится в городе Богородске, в доме на улице Нижней.


Версия для печати