Ногинский

Значок ГТО на груди у кого?

Готовы ли в Ногинском районе к возрождению советских норм ГТО в современном исполнении? Весной текущего года Президент РФ Владимир Путин заявил, что возвращение комплекса «Готов к труду и обороне» сделает массовый спорт более доступным для граждан разного возраста. Так, в городах и сёлах будут строить спортзалы и площадки на открытом воздухе, а руководителей организаций обяжут внедрять занятия физической культурой среди сотрудников. Скоро мы уже можем говорить о некоторых итогах реализации этой программы у нас.

Поскольку нововведения касаются в первую очередь подрастающего поколения, мы решили выяснить, есть ли люди в районе, на опыт, а главное, на стремление которых можно положиться при выполнении поставленных задач. Первые уроки физической культуры ребёнок получает в школе, и от личности и педагогического таланта учителя здесь зависят успехи новичка в спорте и его отношение к здоровому образу жизни.

Школа № 26 д. Большое Буньково Ногинского района славится спортивными традициями. Выпускник школы Владимир Коновалов пять лет назад вернулся в родные стены в качестве учителя физической культуры, окончив Московский государственный областной университет с «красным» дипломом. Продолжатель дела любимых преподавателей - отличника просвещения Алексея Пыпина и заслуженного учителя РФ Анатолия Доровских - Владимир Владимирович с энтузиазмом воспитывает сильных, ловких и умелых девчонок и мальчишек и уже имеет учёную степень кандидата педагогических наук.

Как наш собеседник относится к возвращению норм ГТО, как добиться, чтобы дети не прогуливали уроки физкультуры и даже полюбили их, и о много другом - в нашем интервью.

- Владимир Владимирович, на ваш взгляд, внедрение стандартов физической подготовки полезно или же не даст значимых результатов в ближайшее время?

- Нормативы в физической культуре существовали всегда. И нельзя говорить о том, что, отказавших от норм ГТО, мы вообще лишились стандартов физпод-готовки. Например, в Ногинском районе есть комплекс, который действует 10 лет и называется «Физическое совершенство». Это троеборье, разработанное на основе старых норм: бег на дистанцию 1 тысяча метров; подтягивание на высокой перекладине у юношей, а у девушек -из виса, в положении лёжа; прыжок в длину. В эту систему вовлечены все школы района при личной поддержке главы Владимира Николаевича Лаптева, Управления образования, администраций учебных заведений в сотрудничестве с Московской государственной академией физической культуры. Выпускники 9 и 11 классов (ежегодно порядка 400-500 человек) сдают нормативы по возрасту, получают удостоверение и значок.

- Техническая база улучшается в связи с нововведениями текущего года?

- Безусловно. Например, нашей школе выделены средства на строительство специальных площадок, в том числе ГТО. Школьный спортивный стадион будет полностью реконструирован. Спроектирована универсальная площадка, на которой установят оборудование для игровых видов спорта, тренажёры.

- Детям предстоит серьёзно готовиться. Оцените, насколько сегодня школьники развиты физически?

- Достаточно хорошо. Свои выводы я делаю именно на примере нашей школы, в течение пяти лет вёл научную работу, в ходе которой анализировал показатели учащихся разных возрастов. Мы обязательно привлекаем ребят к занятиям в спортивных кружках и секциях, практически нет таких, кто остаётся в стороне. Немного сложнее ситуация в начальной школе, где дети только начинают приобретать двигательный навык.

- А есть такие виды спорта, нормативы, которые даются ребятам с трудом?

- Дети разные - трудолюбивые и не очень. Игровые виды нравятся всем, где вовлечено большое количество ребят, они взаимодействуют в команде, узнают, что такое чувство локтя. Цикличные упражнения мало кому по душе. Сложные виды в лёгкой атлетике - это прыжки в высоту, в гимнастике - акробатика, работа на снарядах. Чаще всего причина неудачи в выполнении упражнений - это и недостаточно развитый костно-мышечный аппарат. На его состоянии сказываются экология, всеобщая информатизация-просиживание за компьютером, недостаток двигательной активности у детей. Исходные физические данные играют большую роль, но научить можно каждого.

- Что греха таить, урок физкультуры -первый в рейтинге у прогульщиков. Как справляетесь?

- У нас не принято прогуливать, с этим мы стали вовремя бороться. Да и традиции школы таковы, что физкультурой занимаются все, в том числе и педагоги у нас спортивные. Если кто-то из ребят не может выполнять упражнения на уроке по состоянию здоровья, то он получает задание проработать теорию по учебнику по физкультуре. Да, такие пособия есть в каждом классе.

- Психологи утверждают, что часто дети не идут на урок физкультуры, если не могут прыгнуть-пробежать-метнуть и так далее, опасаются, что над ними будут смеяться или двойку поставят... Как таким детям помочь, в том числе подготовиться к будущему тестированию?

- На уроке мы учимся, в том числе дружить, и нет такой задачи - с первой попытки показать спортивное достижение. Что касается школьных оценок, то основным критерием не является сдача нормативов, ребёнок должен ознакомиться с той двигательной базой, которая пригодится в жизни, укрепит его здоровье. Если у ученика что-то не получается, но он старается, оценка будет хорошей. Что же касается сдачи нормативов в будущем, то за годы обучения выпускник приобретёт необходимые навыки.

- Как учите? Удаётся расширять границы уроков?

- В первую очередь ребёнка нужно заинтересовать, создать мотивацию, показать ему значимость занятий. В нашей школе уроки физкультуры стоят по важности на одном уровне с уроками русского языка и математики. Стараемся, чтобы и досуг у наших учеников был полезным, спортивным. Все ребята распределяются по секциям с начальной школы: пешеходный туризм, волейбол, баскетбол, общая физическая подготовка. На базе школы работает спортивно-туристический клуб «Луч».

Мы много лет сотрудничаем с городской Станцией юных туристов, наша совместная работа направлена на то, чтобы увлечь детей спортивным туризмом, воспитать в них командный дух и стремление быть первыми на соревнованиях различного уровня, в том числе международного. Обязательно участвуем во всех профильных лагерях, организовываем походы не только по Подмосковью, но и по другим регионам России, а также по дружественной Белоруссии. Дети могут похвастаться многочисленными победами на состязаниях. К примеру, в прошлом году наша команда представляла Ногинский район на международных «Эскимосских играх». Выступили очень достойно.

- А что в планах?

- Администрация школы поддерживает все инициативы, связанные проведением спортивных мероприятий. Мои коллеги и ученики с удовольствием в них участвуют и гостей встречают с радостью. Сейчас мы планируем возродить незаслуженно забытый контрольно-туристский маршрут, который проходит по берегу Клязьмы - из Ногинска, через Караваево - в Буньково. В перспективах - проведение зимнего ученического слёта на муниципальном уровне для учащихся всего Ногинского района.

Наталья ПИЧУГИНА Фото Анастасии Марухленко

В СОШ № 26 с. в 2011 году был создан школьный музей физкультуры и спорта, первый и единственный в районе. Экспонатами стали предметы, имеющие отношение к легендарным выпускникам, известным далеко за пределами России. Школу прославили чемпионы мира и Европы по водно-моторному спорту братья Чермашенцевы, игрок московского «Спартака» Никита Баженов, заслуженный тренер РФ по греко-римской борьбе Альберт Исаев. В музее их личные вещи, медали, наградные ленты. По словам директора Маргариты Корягиной, следующий информационный стенд музея будет посвящен новым спортивным достижениям школы.