Дубна

В десятке лучших

Наука и образование — 10 Апреля 2014, 18:32

Победительница муниципального этапа конкурса "Педагог года ­2014" учитель английского языка школы №1 с углубленным изучением отдельных предметов Ирина Николаевна Завьялова (на фото) достойно представила наш город на областном этапе конкурса "Педагог года Подмосковья­2014".

Она стала финалистом первого тура, войдя в десятку лучших участников, набравших по его итогам наибольшее количество баллов. И это для молодого учителя очень хороший результат: конкуренция здесь традиционно высока. Всего в конкурсе участвовали 59 учителей, и каждый из них постарался раскрыться максимально, вложил в выступление не только знания, но и душу.

Кстати, в Московской области конкурс проводится с 1990 года, за это время через него прошли  более 850 педагогов из разных городов и районов Подмосковья. В этом году он стартовал 23 марта в Серпухове на базе губернского колледжа (Московский областной губернский колледж) и  состоял из трех этапов, каждый из которых включал по нескольку весьма нелегких испытаний.

Первый тур, например, начался с представления опыта работы конкурсантов на так называемом методическом объединении, во время которого они делились своими наработками, методиками и проектами – всем, что за время профессиональной деятельности накопилось в их методической копилке.

За двадцать минут Ирине  Завьяловой, равно как и другим участникам, пришлось обобщить свой педагогический опыт, она красочно и убедительно  поведала о своих удачах и достижениях.

Второй конкурсный день и один из сложнейших этапов – «Учебное занятие». Именно занятие, а не урок, поскольку длится оно всего полчаса. Уложиться в этот строгий регламент было крайне непросто. Большинство участников готовились всю ночь, переживали, переделывали готовое, творили. Учебные занятия шли целый день, конкурсанты сменяли друг друга. Каждый стремился продемонстрировать свои индивидуальные приёмы и находки.

Очередное конкурсное испытание «Разговор с учащимися». Тему для разговора из десяти предложенных выбирали сами дети. Их больше всего волновали вопросы: «Что значит быть счастливым?»,  «Есть ли герои  у нашего времени?»,  «Социальные сети ­ добро или зло?», «Умеем ли мы дружить?», «Во что мы играем?»…

Конкурсанты во время разговора искали подход к каждому ребенку, чтобы добиться от ребят откровенности и смелости высказать свое мнение. Большинству участников конкурса, в том числе и нашей землячке,  это удалось.

Следующее испытание первого тура ­ «Беседа с родителями» на заданную тему. Родителей более всего интересовало воспитание детей в условиях развития современного общества. Тем было предложено десять,  и надо было проявить педагогическую компетентность по всем. Как  формировать взаимоотношения между всеми участниками образовательного процесса, как правильно любить, учить и воспитывать детей...

В тот же день состоялась церемония награждения участников конкурса, всем вручили именные плакетки и памятные подарки Московской областной организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ.

Во втором туре десять финалистов первого тура состязались в конкурсных испытаниях «Мастер – класс» и «Открытая дискуссия». По итогам двух туров определились пятеро лауреатов конкурса, которым предстоит  бороться за победу в третьем туре, это педагоги из  Пущино, Павлова­Посада, Дзержинского, Люберец и Клина.

Версия для печати